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花蓮流行音樂 AI 實驗基地課程
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2025/12/02 |
作者 教務處 |
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114學年度第十九屆全國高中社會領域素養導向評量設計競賽
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2025/12/02 |
作者 教務處 |
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從地理奧林匹亞到課堂：實察手繪地圖的指導策略與探究實作應用
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2025/12/02 |
作者 教務處 |
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2026高中教師研習營
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2025/12/01 |
作者 教務處 |
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「記錄流離與希望─《你的國，我的家》觀影與議題討論」研習
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「景文科技大學2026全國高中職專題競賽」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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『領航20，智慧未來』普高工作圈及學科中心20週年研討會暨成果展實施計畫
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「Google AI 輔助學生專題製作與學習」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「114年選送高級中等學校教師海外短期進修」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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114年度學生學習歷程檔案分享會系列活動第3場次分享會實施計畫
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「圓滿人際溝通的密碼—讓對話有溫度，SEL視角下的溝通藝術」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「領導與行動－高中生學習成果發表」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「115年度高級中等學校原住民族學生科學人才培訓計畫」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「跨科目統整型、探究型、實作型課程示例分享研習」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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「TOEIC Bridge教學應用工作坊」
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2025/11/27 |
作者 教務處 |
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115年機器人冬令營
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2025/11/27 |
作者 資訊 |
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學會Gemini，打造社會科的AI智慧工作流
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2025/11/27 |
作者 資訊 |
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A2數位學習工作坊
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2025/11/26 |
作者 研習 |
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「原住民族文化資產教師培育暨推廣課程計畫」成果分享會
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2025/11/26 |
作者 教務處 |
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萬能科技大學辦理之「多元體驗課程」
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2025/11/26 |
作者 教務處 |
