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「114年度觸動創新教學工作坊」
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2025/11/13 |
作者 教務處 |
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身體、土地、靈魂：以原住民舞蹈與自然」全國教師研習實施計畫
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2025/11/13 |
作者 教務處 |
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114學年度高級中等學校本土語文優良教案徵選實施計畫
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2025/11/13 |
作者 教務處 |
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SDGs過程戲劇體驗工作坊
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2025/11/11 |
作者 教務處 |
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Yory 優歷團隊研發之《學習歷程 30 問－寶典卡》
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2025/11/10 |
作者 教務處 |
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「英語課採英語(TETE)授課及雙語教學教育論壇」
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2025/11/10 |
作者 教務處 |
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「讓 AI 成為工具，讓 SEL 成為底蘊—主學習新篇章」研習
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2025/11/10 |
作者 教務處 |
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「氣候變遷專題研究的第一步」教師工作坊
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2025/11/10 |
作者 教務處 |
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「115年度教育部教學卓越獎初選審查實施計畫」
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2025/11/05 |
作者 教務處 |
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「當教育遇見永續：一場從教室開始的改變」
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2025/11/05 |
作者 教務處 |
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114學年度第一學期社會領域探究與實作飲食文化跨科議題教師增能工作坊
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2025/11/05 |
作者 教務處 |
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「2025自主學習節」資訊
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2025/11/05 |
作者 教務處 |
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鄭伊璟老師:學習歷程NOPQ
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2025/11/05 |
作者 教務處 |
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AI素養培訓暨遊戲競賽推廣計畫
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2025/11/03 |
作者 研習 |
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半導體產業區位探究-從全球觀點到地方實作
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2025/11/03 |
作者 研習 |
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AI教學新視野:AI融入教學研習
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2025/11/03 |
作者 資訊 |
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「數位科技與人工智慧應用創新教學」學術研討會
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2025/10/31 |
作者 教務處 |
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「大學學科領域探索交流講座」
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2025/10/31 |
作者 教務處 |
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虛實之間：擴增實境實務應用增能研習
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2025/10/29 |
作者 研習 |
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「115年3月臺灣台語語言能力認證考試」資訊
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2025/10/29 |
作者 教務處 |
